目录：
●慈溪发挥远教功能优势开展党员“十七大”精神网上轮训
●北仑紧贴农村党员群众需求提供“个性化套餐”

慈溪发挥远教功能优势 开展党员“十七大”精神网上轮训

　　慈溪市通过远程教育网络搭建平台，合理安排教学内容，加强层级考核监督，依托全市343个村（社区）远程教育点，对基层党员开展了为期1个月的“十七大”精神网上专题轮训，将党的声音传递到农村（社区）每一名党员。

　　一是平台搭建信息化。该市利用本地远程教育点全部接入互联网的优势，在辅助教学网站上建成了可供500名用户同时点播的服务平台，开辟了“十七大”精神学习专栏，给每个远程教育点分配了学习帐号，使基层党组织和党员可根据实际情况随时随地组织进行集中学习和开展个性化自学。除参加集中学习外，缺课的党员可以在站点自主安排时间进行补课，外出流动党员也可以在外地上网开展自学。同时，该市在平台上还建立了能自动记录、统计学习内容、时间等信息的学习管理系统，加强对各远程教育点和党员学习情况的掌握。

　　二是内容安排贴近化。针对农村（社区）基层党员文化层次差异大的特点，本着通俗易懂、贴近生产生活的原则，多渠道收集教学资源，使学习内容贴近基层党员现实需求、贴近实际工作要求、贴近生活，满足不同层面党员学习需求。购置了由中央党校理论专家作的“十七大”精神政策解读和新《党章》理论讲座，收集整理了《2007“感动慈溪”人物评选》等先进事迹典型，录制了本地创业创新人才的经验介绍，从互联网及上级平台下载了关于“十七大“的新闻视点类课件等，共计59部，50余小时。内容选择上涵盖了政策理论、经验介绍、典型事例、先进人物等。并根据内容分为必修课和选修课，满足各教育点根据不同对象特点针对性地分类分批组织进行轮训，激发农村（社区）党员的学习兴趣。

　　三是教学组织计量化。根据远程教育点规范化管理的要求，该市规定在“十七大”精神专题学习活动中，每个党员参加集中学习不得少于2次，每次不少于1小时；各村（社区）远程教育点组织集中教学活动不少于6学时，要做到有计划、有预告、有记录，将学习计划在远教宣传栏张贴公示，并预先告知每一名党员，方便党员根据工闲安排时间参加学习。对行动不便的老党员和工作在外的流动党员，该市以投寄或送片上门的方式做好送学工作；对外出返乡的党员，要求在返回后及时到远程教育点进行补课；外来流动党员按照属地管理原则，参加当地党组织安排的集中学习，确保“十七大”精神学习不漏一人。

　　四是监督考核层级化。为进一步加大监督管理力度，落实“十七大”精神教学组织的责任，该市建立了对镇（街道）、村（社区）和党员个人的三层考核体系。市远教办以各个镇（街道）内教育点的平均学时学分和教学计划完成率两个指标对乡镇进行考核，并把排名情况在“十七大”精神主题教育活动结束后予以通报；镇（街道）通过检查节目预告、活动记录和抽查活动开展情况，加强对各站点的监查指导，提高各教育点教学活动组织的规范性和针对性；村（社区）通过学习签到、自学登记等形式掌握党员学习计划完成情况，确保了该项工作的有序开展。

　　截止目前，该市已累计轮训农村（社区）党员18.4万人次，外来流动党员1500余人次，全市91.3％的村(社区)远程教育点完成了既定的学习目标，平均达到5.6个学时，完成学习计划的党员达到95％以上。

北仑紧贴农村党员群众需求提供“个性化套餐”

　　近年来，北仑区坚持“实际、实用、实效”的原则，在充分利用中央、省、市远程教育教学资源的基础上，紧贴农村广大党员群众的生产、生活实际需求，加强部门教学资源的整合，不断充实资源库，丰富节目内容，为农村党员干部群众投身创业创新提供形式多样的远程教育“个性化套餐”服务。

　　一、因人施教，配置“惠农自助餐”。该区从促进农民增收、提高农民生活水平出发，通过采取走访、座谈、问卷等方式，深入调查了解基层党员对科技、农学知识的不同需求，并根据当地农业特色，针对性地收集各类课件，用于指导生产。如针对当地农民急需花木、茶叶、金柑、葡萄等经济作物种植培育技术，及时收集、上传适宜本区域土质生长的物种栽培视频课件及技术资料，并从互联网上下载相关知识、信息，供广大党员群众自行选择学习收看，努力使现代农技知识与农村党员干部的现实需求实现“远程对接”。同时，针对山区、海岛农民对推销农产品缺门路、缺信息、农产品买卖难等实际问题，在远程教育网上专门设立信息交流发布平台，组织和引导广大农民、种养殖大户、农民企业家通过远程教育网来发布供求信息，扩大销售渠道，使许多党员群众通过“自助餐”获得了自己想要的资料和信息。

　　二、紧扣主题，配置“精神营养餐”。该区突出农村党员干部在远程教育中的主体地位，紧扣党的基层组织建设和党员干部队伍建设实际，精心筹集课件资料，开设专栏，切实加强对农村党员干部的思想政治教育。一是学习专栏。结合当前党的十七大精神主题教育，开辟“十七大精神学习专栏”，上传了胡锦涛总书记等中央领导同志的重要讲话视频和十七大精神学习辅导讲座课件，开设了网上特色微型党课，加强对广大农村党员干部的教育，不断提高思想政治素质。二是教育专栏。做到远程教育与“三会一课”、“党日活动”等党员的日常教育管理的有机结合，针对村级组织换届，“两委”新任职人员较多的实际，将国家有关农村政策方针、法律法规、市场经济、新农村建设等方面知识课件材料及时上传；针对村级后备干部和入党积极分子培养缺乏政治理论培训资料的现状，增设党建知识专题培训课件库，加强培训，有效地拓展了远程教育的服务功能。三是文化专栏。发挥大学生农村工作者的知识优势，通过举办“远教服务专场”以及远程影院等多种载体，开展了以送百首戏曲、送百场讲座和送百部影片为主要内容的远程“文化直通车”活动，为全区老年人、年轻人、少年儿童等不同类别的党员和群众提供丰富的业余生活资讯，服务和谐新区建设。到目前为止，该区共计投入20万元的教学课件供各站点使用，使15432人次党员受到针对性的培训，远程教育已逐步成为了该区基层党员干部接受政治理论教育和精神文化熏陶的主阵地。

　　三、上下互动，配置“特色致富餐”。为确保党员群众通过远程教育学习真正受益，达到满足个性化学习要求，该区通过定期组织站点管理人员，采取“听、看、访、评”等方式，对受训人员学以致用的情况进行跟踪随访，及时发现问题，解决问题。针对部分党员群众在学用转化过程中存在缺思路、缺技术、少办法的“消化不良”的情况，将信息汇总上报区远教办，由区远教办统一协调农林局、科技局等相关职能部门，积极邀请省市农林专家、教授，采取一对一的方式定点上门服务，为有需求的党员群众“开小灶”补脑。如当前茶叶采摘时节，一些茶农急需先进的加工技术，他们通过上下牵线，邀请杭州等地专业炒茶师傅对茶农进行技术辅导，提高茶叶加工技术，使茶叶的销路较住年有了较大的提升。目前，该区已有近300余人次接受了“小灶”式培训，“特色致富餐”为农村党员加快走上创业致富之路提供了有力的支撑。